Przygotowane otoczenie językowe dla dzieci poniżej 3 roku życia

Czy wiesz, że mózg człowieka rejestruje rytm, melodię i intonację języka jeszcze przed narodzeniem, a tworzyć złożone konstrukcje słowne dziecko potrafi przed przeżyciem pierwszego tysiąca dni?
A wiesz, że wrażliwość językowa w tym okresie otwiera przed dzieckiem niepowtarzalne „okna możliwości”, które już nigdy się nie powtórzą? Na pewno też zdajesz sobie sprawę, że hippopotomonstroseskuipedaliofobia i ksenoglossofobia są zupełnie obce plastycznemu umysłowi niemowlęcia i małego dziecka.
A czy zastanawiałeś się, jak Ty – jako dorosły, nauczyciel, rodzic – możesz stać się współtwórcą tej przygody?

Podczas naszego spotkania nie otrzymasz gotowych recept, lecz wejdziesz w rolę odkrywcy. Będziesz mógł poczuć, jak to jest patrzeć na świat oczami dziecka, które uczy się języka – i sprawdzić, jakie działania oraz narzędzia mogą ten proces wspierać.

Warsztat będzie okazją do praktycznego eksperymentowania, zadawania pytań i poszukiwania odpowiedzi – z Montessori jako przewodniczką i neurodydaktyką jako kompasem.

“The development of language is part of the development of the personality, for words are the natural means of expressing thoughts and establishing understanding between people.”
— Maria Montessori

Zapraszam do wspólnego doświadczenia, w którym język stanie się nie tylko tematem, ale i przygodą.