dr Katarzyna Kmita-Zaniewska

Pedagożka, nauczycielka przedszkolna i socjolożka. Przez ponad 18 lat związana była z Instytutem Pedagogiki Uniwersytetu Gdańskiego jako nauczycielka akademicka, a w latach 2019–2022 pełniła również funkcję dyrektorki Przedszkola Uniwersyteckiego UG, gdzie wdrażała autorską koncepcję pedagogiczną inspirowaną podejściem Reggio Emilia.

Autorka publikacji z zakresu pedagogiki opiekuńczej i wczesnej edukacji, m.in. artykułu Swobodna zabawa w przedszkolu – ku edukacyjnej wolności (Wychowanie w Rodzinie, 2021). W pracy badawczej i dydaktycznej koncentruje się na roli zabawy, znaczeniu przestrzeni edukacyjnej oraz metodach partycypacyjnych w procesie uczenia się.

Założycielka Pracowni Doświadczeń Edukacyjnych, której misją jest prowadzenie badań oraz wspieranie nauczycieli przedszkoli i edukacji wczesnoszkolnej poprzez szkolenia i mentoring. Entuzjastka alternatywnych ścieżek edukacyjnych. Doświadczenie w edukacji domowej własnych dzieci pozwoliło jej głęboko zrozumieć istotę wolności edukacyjnej.

W 2023 roku współtworzyła w Gdańsku Ogród FRRE – punkt przedszkolny i mikroszkołę podstawową, powstałe na styku filozofii edukacyjnych Celestyna Freineta i Lorisa Malaguzzi. Praca jest jej pasją, a w Ogrodzie FRRE odnalazła zawodowe spełnienie.